焦虑症
青少年焦虑情绪障碍筛查表(SCARED)
青少年焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)是用于评估儿童青少年焦虑症状的自评工具,适用于8-18岁人群。该量表包含41个条目,涵盖五个因子:躯体化/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖和学校恐怖。
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状态-特质焦虑量表(STAI)
状态-特质焦虑量表(STAI)由斯皮尔伯格等人编制,是广泛使用的自评量表。它包含两个独立的20条目分量表,能有效区分个体的两种焦虑:状态焦虑反映当前特定情境下的短暂情绪状态;特质焦虑则衡量相对稳定、一贯的焦虑倾向。
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考试焦虑量表(TAS)
为科学量化考试焦虑水平,心理学家逐步开发了标准化测量工具。考试焦虑量表(Test Anxiety Scale,简称TAS)是其中应用最广泛的工具之一,由美国心理学家Irwin G. Sarason编制。该量表基于经典心理测量理论,通过对学生考试焦虑的核心表现进行系统取样,形成了具有良好信效度的测评工具。
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广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)
GAD-7(广泛性焦虑量表-7)是一个包含7个条目的自评量表,专为筛查广泛性焦虑障碍及评估其严重程度而设计。该量表要求受访者根据过去两周内的体验,评估"感到紧张、焦虑或不安"、"难以停止或控制担忧"等核心症状出现的频率。
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医院焦虑抑郁量表(HADS)
HAD量表是一种在医疗环境中广泛使用的自评量表,专门设计用于筛查患者的焦虑和抑郁状态。它的核心特点是,尽量避免使用与躯体症状相关的项目,从而减少因身体疾病(如疼痛、疲劳、失眠)本身引起的症状对情绪评估的干扰。
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