耶鲁布朗强迫症量表(Y-BOCS) 耶鲁布朗强迫量表是美国GOODMAN等人根据DSM-III-R诊断标准而制定的专门测定强迫症状严重程度的量表；是临床上使用的评定强迫症的主要量表之一； 该量表主要用于评估强迫症状的严重程度及其对个体日常生活、情绪和功能的影响，而非用于诊断强迫症的具体类型。 1.你每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？ 完全无强迫思维 轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次） 中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维） 重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维） 极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维） None 2.你的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做） 不受妨碍 轻微。稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。 中度。确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。 重度。导致社交或工作表现的障碍。 极度。无能力应付社交或工作 None 3.你的强迫思维给你带来多大的苦恼或困扰？ 没有 轻微。不会太烦人。 中度。觉得很烦，但尚可应付。 重度。非常烦人。 极重。几乎一直持续且令人丧志地苦恼。 None 4.你有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高） 一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗） 大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）。 用些许努力去对抗。 屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。 完全愿意屈服于强迫思维。 None 5.你控制强迫思维的能力有多少？你停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维） 完全控制。我可以完全控制。 大多能控制。只要花些力气与注意力，即能停止或转移强迫思维。 中等程度控制。“有时”能停止或转移强迫思维。 控制力弱。很少能成功地停止或消除强迫思维，只能转移。 无法控制。完全不能自主，连转移一下强迫思维的能力都没有。 None 6.你每天花多少时间在强迫行为上？每天做出强迫行为的频率有多高？ 完全无强迫行为。 轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次） 中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫行为） 重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫行为） 极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维） None 7.你的强迫行为对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫行为对每天日常活动的妨碍有多大？） 不受妨碍 轻微。稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。 中度。确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。 重度。导致社交或工作表现的障碍。 极度。无能力应付社交或工作。 None 8.假如被制止从事强迫行为时，你有什么感觉？你会多焦虑？ 没有焦虑 轻微。假如强迫行为被阻止，只是稍微焦虑。 中度。假如强迫行为被阻止，会有中等程度的焦虑，但是仍可以应付。 严重。假如强迫行为被阻止，会明显且困扰地增加焦虑。 极度。假如有任何需要改变强迫行为的处置时，会导致极度地焦虑。 None 9.你有多努力去对抗强迫行为？或尝试停止强迫行为的频率？（仅评估你有多努力对抗强迫行为或尝试频率有多高，而不在于评估你停止强迫行为的效果有多好） 一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗） 大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）。 用些许努力去对抗。 屈服于所有的强迫行为，未试图控制，但仍有些不甘心。 完全愿意屈服于强迫行为。 None 10.你控制强迫行为的能力如何？你停止强迫（仪式）行为的效果如何？（假如你很少去对抗，那就回想那些少数对抗的情境，以便回答此题。） 完全控制。我可以完全控制。 大多能控制。只要花些力气与注意力，即能停止强迫行为 中等程度控制。“有时”控制强迫行为，有些困难。 控制力弱。只能忍耐耽搁一下时间，但最终还是必须完成强迫行为。 完全无法控制。连耽搁一下的能力都没有。 None Time's up
